inglés Tema: Antónimos en inglés (opposites) '- Mayo 21 2025

• Grado: Quinto de primaria

• Duración: 1 sesión de 45 minutos

• Tema: Antónimos en inglés (opposites)

• Enfoque: Inclusivo – atención a la diversidad

• Recursos: Tarjetas, presentación visual, pizarra, actividad digital (Wordwall), hoja de trabajo

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🎯 Aprendizaje esperado (SEP inglés 5° grado)

"Identifica y utiliza pares de palabras con significados opuestos (antónimos) en inglés."

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🧠 Objetivos

• Identificar pares de palabras opuestas en inglés.

• Asociar visualmente los antónimos con imágenes o contextos.

• Usar antónimos en oraciones simples.

https://wordwall.net/play/92570/223/110

• Participar en actividades inclusivas y cooperativas.

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🧩 Estrategias de inclusión

• Apoyo visual: uso de imágenes y gestos.

• Juego colaborativo: actividades en parejas o grupos.

• Adaptación para estudiantes con necesidades específicas (uso de tarjetas con pictogramas o ejemplos sencillos).

• Participación activa: todos los estudiantes pueden contribuir según sus habilidades.

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🗂️ Desarrollo de la clase

Inicio (10 min)

• Saludo y activación:

  • Pregunta: Do you know what “hot” means? What is the opposite?

  • Presentar 3 pares de antónimos con mímica e imágenes:

    • big ↔ small

    • happy ↔ sad

    • hot ↔ cold

Desarrollo (25 min)

• Presentación visual (PowerPoint o carteles) con imágenes y palabras clave (8-10 pares).

• Juego de tarjetas:

  • Cada estudiante recibe una tarjeta con una palabra. Debe encontrar a su "pareja opuesta".

  • Luego, forman oraciones: “Big and small are opposites.”

• Juego digital (Wordwall):

  • Tipo: “Emparejar antónimos” o “Opción múltiple”.

  • Participación grupal o por turnos desde la computadora/proyector.

Cierre (10 min)

• Revisión oral de lo aprendido.

• Breve actividad escrita: completar oraciones con antónimos correctos.

• Cierre emocional: “I feel happy when I learn new words!”

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📚 Recursos complementarios

¿Quieres que prepare alguno de estos para ti?

1. ✅ Presentación visual con imágenes y antónimos

2. ✅ Tarjetas imprimibles con palabras e imágenes

3. ✅ Juego Wordwall personalizado

4. ✅ Hoja de trabajo con tres niveles de dificultad

1 .      https://wordwall.net/play/92570/223/110

2.        https://wordwall.net/play/92618/377/973

3.       https://wordwall.net/play/3451/982/5873

MATEMÁTICAS - Tema: División con números decimales- MAYO 22 2025

 

Datos generales

• Grado: Quinto de primaria

• Duración: 2 sesiones de 45 minutos

• Tema: División con números decimales

• Enfoque: Inclusión – atención a la diversidad de estilos de aprendizaje

• Recursos: Pizarra, material concreto (regletas o monedas), dispositivos con acceso a Wordwall, hojas de trabajo diferenciadas, presentación visual

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🎯 Aprendizaje esperado (SEP México)

"Resuelve problemas que implican la división de números decimales hasta centésimas, con o sin uso de la calculadora."

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🧠 Objetivos

• Comprender el concepto de división con números decimales.

• Resolver divisiones con decimales en el dividendo y/o divisor.

• Aplicar estrategias visuales y manipulativas.

• Participar activamente en un entorno de aprendizaje respetuoso e inclusivo.

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🧩 Estrategias de inclusión

• Uso de material concreto (por ejemplo: monedas de 10, 1, 0.10).

• Actividades visuales y digitales (videos, presentaciones, Wordwall).

• Trabajo colaborativo en parejas o tríos heterogéneos.

• Adaptaciones en dificultad para alumnos con rezago (operaciones con apoyo visual o calculadora).

• Retos adicionales para alumnos avanzados (problemas con contexto real).

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🗂️ Sesión 1: Explorando la división con decimales

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos: ¿Qué es dividir? ¿Qué pasa si hay un punto decimal?

• Muestra de monedas o regletas para representar decimales.

• Presentación visual breve (puedo ayudarte a crearla si lo deseas).

Desarrollo (25 min)

• Ejemplo interactivo: 4.5 ÷ 3 (representar con dibujos o material concreto).

• Explicación paso a paso: cómo mover el punto decimal.

• Actividad digital (Wordwall o similar): [Juego de emparejar resultado con operación].

• Trabajo en parejas: resolver 3 divisiones con apoyo visual o escrito.

Cierre (10 min)

• Revisión colectiva en la pizarra.

• Reflexión: ¿qué fue fácil o difícil? ¿Cómo lo resolvimos?

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🗂️ Sesión 2: Aplicando la división en situaciones reales

Inicio (10 min)

• Problema con contexto: “Si un pastel cuesta 12.6 pesos y quiero repartirlo entre 3 personas, ¿cuánto le toca a cada una?”

• Dibujar y razonar en equipo.

Desarrollo (25 min)

• Trabajo por estaciones:

  1. Estación manipulativa: dividir cantidades con monedas.

  2. Estación digital: Wordwall con preguntas tipo opción múltiple.

  3. Estación escrita: hoja de trabajo con 3 niveles de dificultad.

Cierre (10 min)

• Reunión grupal, compartir estrategias.

• Cierre emocional: “Hoy aprendí que…”

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📚 Recursos complementarios

Puedo ayudarte a generar lo siguiente si lo necesitas:

• 📊 Presentación visual con ejemplos paso a paso.

• 🎮 Juego de Wordwall personalizado (elige tipo: emparejar, opción múltiple, rueda de la fortuna).

• 📄 Hoja de trabajo diferenciada (tres niveles de dificultad).

https://wordwall.net/play/92569/564/384

https://www.liveworksheets.com/w/es/matematicas/255133