PLAN DE CLASE: “Aprender Inglés desde Cero” – Listening & Speaking Practice
🏫 Área: Inglés
👩🏫 Grado: Quinto de Primaria
⏰ Duración: 60-70 minutos
🎥 Recurso central: Video “Aprender inglés desde cero” (de YouTube o canal educativo similar)
🎯 Objetivos de Aprendizaje
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Comprender y repetir expresiones básicas del inglés con buena pronunciación.
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Relacionar las palabras y frases del video con su significado en español.
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Desarrollar la escucha activa y la participación oral en inglés.
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Fortalecer la confianza para hablar en inglés en situaciones cotidianas.
🧠 Competencias
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Comunicativa: Escucha, repite y pronuncia correctamente frases básicas en inglés.
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Cognitiva: Comprende el significado de vocabulario inicial.
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Actitudinal: Participa con interés, atención y respeto durante la práctica.
🧩 Recursos Didácticos
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Video: 🎬 “Aprender inglés desde cero – Lección 1” (ejemplo: canal “Aprende Inglés con Lucy”, “BBC Learning English” o “English for Kids”).
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Parlantes, computador o video beam.
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Fichas o cartel con frases básicas en inglés y su traducción.
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Cuaderno de inglés y lápiz.
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Carteles con emojis para practicar emociones y saludos.
🎬 DESARROLLO DE LA CLASE
🟢 1. Warm-Up / Inicio (10 min)
Objetivo: Activar el interés y los conocimientos previos.
Dinámica:
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Saludo en inglés:
👩🏫 Teacher: “Good morning, class!”
👧 Students: “Good morning, teacher!” -
Preguntar:
“Do you know any words in English?”
Escribir en el tablero las respuestas de los niños (hello, bye, cat, etc.).
Motivación:
“Today we are going to watch a video to learn English from zero — step by step!”
🟠 2. Watching and Practicing (40 min)
Explicación al grupo:
“We will watch the video and stop it several times to repeat, practice, and write what we learn.”
🧩 Etapa 1 – Greetings and Introductions (Minutos 0:00 - 4:00 del video)
Detener el video cuando aparezcan los saludos: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good night.
Práctica oral (repetición guiada):
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Teacher dice: “Hello!” – estudiantes repiten.
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“Good morning!”, “Good afternoon!”, “Good night!”
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Realizar mini dramatización de saludos por parejas.
Escritura:
🧩 Etapa 2 – The Alphabet and Pronunciation (Minutos 4:00 - 8:00)
Pausar el video y repetir cada grupo de letras.
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Repetir tres veces en coro:
A – B – C – D – E – F – G
(Teacher corrige pronunciación con gestos visuales).
Juego rápido:
🎲 “Alphabet Race”
El docente dice una letra, los estudiantes la escriben en el aire con el dedo.
🧩 Etapa 3 – Numbers 1 to 10 (Minutos 8:00 - 12:00)
Pausar el video después de cada número.
Repetir todos juntos:
“One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten.”
Ejercicio práctico:
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Contar los objetos del aula: “Ten chairs, five books…”
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Escribir los números en el cuaderno con su traducción.
🧩 Etapa 4 – Basic Questions (Minutos 12:00 - 16:00)
Ejemplos del video:
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What’s your name? → My name is ____.
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How are you? → I’m fine, thank you.
Detener el video y practicar en parejas:
👧 A: What’s your name?
👦 B: My name is Daniel.
Luego intercambian roles.
🧩 Etapa 5 – Review Game (Minutos 16:00 - final)
Actividad interactiva:
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Teacher dice en inglés y los niños levantan la tarjeta correcta:
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“Good morning” → ☀️
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“Good night” → 🌙
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“Number five” → ✋
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“Letter A” → 🅰️
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🟣 3. Cierre y Reflexión (10 min)
Reflexión guiada (en español):
“¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante practicar y escuchar con atención?”
Tarea opcional:
Grabar un audio corto diciendo:
“Hello! My name is _____. I am in fifth grade. Goodbye!”
💡 TIPS PARA PRACTICAR EN CASA
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🗣️ Escucha música en inglés y repite palabras que entiendas.
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🎧 Mira videos cortos con subtítulos en inglés y español.
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📝 Escribe cada día 5 palabras nuevas y léelas en voz alta.
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🪞 Practica frente al espejo los saludos y frases básicas.
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🎮 Juega juegos de vocabulario (como Wordwall o Kahoot).
