EL ACENTO Y CLASIFICACI{ON DE PALABRAS SEGUN SUS SÍLABAS:
Clasificación de palabras según sus sílabas
5.º
1 a 2 sesiones (45-60 minutos cada una)
Que los estudiantes clasifiquen palabras según su número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas).
🔹 Presentar un video corto o imágenes con palabras de diferente cantidad de sílabas.
🔹 Preguntar:
🔹 Escribir ejemplos en el pizarrón y pedir que los estudiantes las pronuncien en voz alta mientras dan palmadas para marcar las sílabas.
👦
✅ Usar imágenes claras y coloridas.
✅ Permitir que marquen sílabas con fichas o dibujos si tienen dificultades para hablar.
✅ Evitar preguntas abiertas, usar opciones como:
📌 Mostrar un cuadro con la clasificación:
2️⃣ Usar juegos en para reforzar (puedes crear una actividad de arrastrar y soltar palabras en categorías).
3️⃣ Hacer un bingo de sílabas, donde los niños busquen palabras según la cantidad de sílabas mencionadas.
✅ Incluir pictogramas junto a las palabras para facilitar la comprensión.
✅ Permitir que usen tarjetas con dibujos en lugar de escribir.
✅ Dar instrucciones cortas y claras con apoyo visual.
🔹 Hacer un repaso con una lluvia de palabras: cada niño dice una palabra y el grupo la clasifica.
🔹 Preguntar:
🔹 Realizar una autoevaluación con una tabla de emojis (😊 = entendí bien, 😐 = tengo dudas, 😞 = necesito ayuda).
👦
✅ Permitir que respondan con gestos, tarjetas o señalando en una tabla de comunicación.
✅ Ofrecer reforzamiento individual si es necesario.
🖼️ Tarjetas con palabras e imágenes
📱 Juegos en Wordwall
📖 Cuaderno y lápices de colores
📢 Asegura un ambiente tranquilo, sin ruidos fuertes, y respeta el ritmo de cada niño.
MULTIMEDIA
https://wordwall.net/play/5680/824/3662
https://wordwall.net/play/12883/859/9324
https://wordwall.net/play/53680/175/186
https://wordwall.net/play/17559/840/741
FICHAS
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana/1623689
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana/1623689
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=dfzlBAMVrBI
https://www.youtube.com/watch?v=lrip3KhMndU
5.º
1 a 2 sesiones (45-60 minutos cada una)
Que los estudiantes clasifiquen palabras según su número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas).
🔹 Presentar un video corto o imágenes con palabras de diferente cantidad de sílabas.
🔹 Preguntar:
🔹 Escribir ejemplos en el pizarrón y pedir que los estudiantes las pronuncien en voz alta mientras dan palmadas para marcar las sílabas.
👦
✅ Usar imágenes claras y coloridas.
✅ Permitir que marquen sílabas con fichas o dibujos si tienen dificultades para hablar.
✅ Evitar preguntas abiertas, usar opciones como:
📌 Mostrar un cuadro con la clasificación:
- sol, pan, mar.
- casa, perro, mesa.
- teléfono, pájaro, rápido.
- mariposa, helicóptero, computadora
2️⃣ Usar juegos en para reforzar (puedes crear una actividad de arrastrar y soltar palabras en categorías).
3️⃣ Hacer un bingo de sílabas, donde los niños busquen palabras según la cantidad de sílabas mencionadas.
✅ Incluir pictogramas junto a las palabras para facilitar la comprensión.
✅ Permitir que usen tarjetas con dibujos en lugar de escribir.
✅ Dar instrucciones cortas y claras con apoyo visual.
🔹 Hacer un repaso con una lluvia de palabras: cada niño dice una palabra y el grupo la clasifica.
🔹 Preguntar:
🔹 Realizar una autoevaluación con una tabla de emojis (😊 = entendí bien, 😐 = tengo dudas, 😞 = necesito ayuda).
👦
✅ Permitir que respondan con gestos, tarjetas o señalando en una tabla de comunicación.
✅ Ofrecer reforzamiento individual si es necesario.
🖼️ Tarjetas con palabras e imágenes
📱 Juegos en Wordwall
📖 Cuaderno y lápices de colores
📢 Asegura un ambiente tranquilo, sin ruidos fuertes, y respeta el ritmo de cada niño.
MULTIMEDIA
https://wordwall.net/play/5680/824/3662
https://wordwall.net/play/12883/859/9324
https://wordwall.net/play/53680/175/186
https://wordwall.net/play/17559/840/741
FICHAS
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana/1623689
https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana/1623689
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=dfzlBAMVrBI
https://www.youtube.com/watch?v=lrip3KhMndU
