Reconocer y aplicar normas básicas de , del uniforme y de los implementos deportivos según la actividad física

 Reconocer y aplicar normas básicas de , del uniforme y de los implementos deportivos según la actividad física realizada, fomentando la .

• : Importancia del aseo antes y después de la actividad física (lavado de manos, uso de desodorante, cambio de ropa si es necesario).
• : Uso adecuado y limpieza del uniforme deportivo.
• : Uso correcto de implementos, calentamiento previo y respeto de las reglas.
• : Escuchar al cuerpo y comunicar si hay dolor o malestar.
• .

🔹 Uso de pictogramas, secuencias gráficas y videos explicativos.
🔹 Instrucciones claras y concisas con tono tranquilo.
🔹 Modelado de acciones con demostraciones prácticas.
🔹 Presentar la clase con un para reducir ansiedad.
✅ Presentar el tema con :

• ¿Por qué debemos lavarnos las manos antes y después de hacer ejercicio?
• ¿Qué pasa si usamos zapatos inadecuados en la clase de educación física?
• Mostrar sobre normas de higiene y seguridad.
• Practicar el lavado de manos con un cronómetro y jabón.
• Juego de asociación (tarjetas con imágenes de implementos y su uso correcto).
• Demostración del uso adecuado del uniforme y zapatos deportivos.
• Mini-escenario de situaciones ("¿Qué harías si...?" en caso de caída, sudoración excesiva, lesión leve).
• Un estudiante muestra una acción y los demás dicen si es correcta o incorrecta.
• en lugar de texto escrito.
• para reforzar los conceptos aprendidos.

Anticipar la clase con imágenes y horarios visuales.
Permitir opciones de uniformes cómodos, usar espacios tranquilos.
Dar instrucciones cortas, reforzadas con pictogramas.
Fomentar la participación en pareja o pequeños grupos.