Clase: El Sociodrama
1. Inicio (Motivaci贸n)
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Pregunta disparadora:
馃憠 ¿Alguna vez han representado una situaci贸n de la vida real como si fuera una obra de teatro? -
Breve explicaci贸n:
Un sociodrama es una representaci贸n teatral donde los estudiantes act煤an escenas de la vida diaria (en la escuela, la familia, la comunidad). Sirve para reflexionar y aprender valores, adem谩s de mejorar la comunicaci贸n y el trabajo en equipo.
2. Desarrollo (Explicaci贸n + Actividad guiada)
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Caracter铆sticas del sociodrama
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No requiere libretos complicados.
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Se basa en problemas de la vida cotidiana.
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Busca dar mensajes y reflexionar, no solo entretener.
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Todos los participantes cumplen un papel (actores, narrador, p煤blico cr铆tico).
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Pasos para elaborar un sociodrama
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Elegir un tema (ejemplo: el respeto, la amistad, el cuidado del medio ambiente, la honestidad).
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Decidir los personajes.
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Improvisar los di谩logos (no hay que memorizar).
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Presentar la escena ante el grupo.
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Reflexionar en grupo sobre lo representado.
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Ejemplo de temas para trabajar en clase
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Resolver un conflicto entre compa帽eros.
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Uso adecuado de la tecnolog铆a.
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La importancia de la cooperaci贸n.
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Manejo de la ira o la intolerancia.
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Cuidar el entorno escolar.
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3. Actividad pr谩ctica (Trabajo en grupos)
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Dividir la clase en 3 o 4 equipos.
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Cada equipo escoge un tema (puede ser asignado por el docente).
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Tienen 10-15 minutos para preparar su sociodrama.
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Presentaci贸n ante el grupo.
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Despu茅s de cada actuaci贸n, el resto del curso comenta:
馃憠 ¿Qu茅 aprendimos?
馃憠 ¿C贸mo se puede aplicar en la vida real?
4. Cierre (Reflexi贸n final)
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Concluir resaltando que el sociodrama no es solo “jugar a actuar”, sino una forma de aprender valores, solucionar problemas y entender diferentes puntos de vista.
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Frase de cierre:
馃挕 “Cuando representamos una situaci贸n, aprendemos a vivirla mejor en la realidad”.
馃搶 Materiales sugeridos
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Carteles, papel贸grafos o cartulina para t铆tulos.
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Accesorios sencillos (mochilas, cuadernos, gorras, etc.).
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Espacio amplio en el aula o patio.
